教师聚光灯

学校社会工作教授和玫瑰的校友dobrof领奖

助理教授 珍妮弗·普特尼 “12phd,SARA Keary,博士,尼古拉斯·赫伯特” 16msw,丽莎Krinsky“94msw,和利百加Halmo” 17msw收到玫瑰dobrof奖从协会为老年题为“为他们的论文教育社会工作的恐惧根深蒂固:预期需求在长期护理LGBT老年人的。“这个奖项是最优秀论文的作者给出(S)发表于 老年学社会工作日记 在过去的一年。

在论文中描述的研究成为可能从大学校长的西蒙斯基金资助卓越教师。 ESTA的研究工作是大学西蒙斯LGBT老龄化项目,芬威研究所,并以社区为基础的合作伙伴之间的马萨诸塞州的同志老化需求评估(mlana)合作项目的一部分。

这项研究侧重于了解更多关于LGBT老年人的住房和医疗保健需求。 LGBT确定的老年人是一个脆弱而有弹性的人口,并且要理解这个充满活力的人口的优势,挑战并存,希望和恐惧多的需求。在这项研究中,焦点小组研究人员进行了7 LGBT确定的随着在马萨诸塞州的城市,郊区,农村和地区55岁及以上。

ESTA特别是纸描述与需求的调查结果和老化成人LGBT认定为他们预计安老院,护理院和辅助包括生活的可能性的担忧。虐待,偏见和歧视明显的在克利的担心得到了与会者的讨论。这些恐惧诱发的心理困扰,身份隐蔽,在某些情况下,自杀的念头在参加了这项研究。

受访者所表达的关怀,需要医护人员进行培训,在文化知情。他们也想活下去,并得到照顾,在那名包括所有的性行为,性别和种族的人安老院舍。他们讲的,使他们能够安全社区的感觉有意义的归属感至关重要。该发现或许可以实践,培训和政策具有重要意义。

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